Öğretmen ve Okumayı Okumak

DEM Öğretmen Akademisi tarafından öğretmenlerin ilgi dünyasının çeşitliliğini ortaya koyan bir perspektifle “Öğretmen ve …” programı hazırlanmıştır.

"Öğretmen ve ..." programı boyunca edebiyat, teknoloji, sanat, oyun, medya, gençlik, iletişim gibi çeşitli alanların öğretmenliğe bakan yönleri ele alınaktır.

Bu programımızda Mustafa Yılmaz ile “Öğretmen ve Okumayı Okumak” başlığı altında “Neyi, nasıl okumalı?” sorusuna cevap arayacağız. Öğretmenin okuma yolculuğunda eser seçiminin, metne yaklaşımının ve okuduklarıyla hayat arasında kurduğu bağın üzerinde duracağız

Okumak; insanı, hayatı ve kendini anlama çabasıdır. Bu programımızda öğretmenin kitaplarla kurduğu ilişkinin düşünce dünyasını nasıl beslediğini, öğrencilerini anlama biçimine ve sınıftaki rehberliğine nasıl yansıdığını ele alacağız.

Seminerde; bir metni sorular sorarak, üzerinde düşünerek ve farklı bakış açılarına açık kalarak okumanın imkânlarını konuşacağız. Öğrencilerin yaşlarına, ilgi ve ihtiyaçlarına uygun kitaplarla buluşmalarında öğretmenin rehberliğine odaklanacağız. Okuma isteğini besleyen, öğrencilerin kendi yorumlarını geliştirmelerine alan açan ve okuduklarını paylaşmalarını teşvik eden yaklaşımlar üzerinde duracağız.

Programımız; okumayı, öğretmenin merakını canlı tutan, bakışını derinleştiren ve öğrencileriyle birlikte öğrenmesine imkân sağlayan sürekli bir gelişim alanı olarak ele almayı hedeflemektedir.

Program için son başvuru tarihi 22 Kasım Pazar günüdür.

BAŞVUR