Yüksek Din Eğitiminin 100 Yılı

İstatistiklerle Türkiye'de Din Eğitimi Araştırmaları Projesiyle Cumhuriyet Dönemi boyunca din eğitimi alanında yaşanan gelişmelerin sayısal veriler üzerinden derlenmesi amaçlanmıştır.

Bu çalışma Türkiye’de yüksek din eğitiminin 100 yıllık hikâyesini sayılarla ele almaktadır. Kurum, öğrenci ve öğretim elemanı sayıları, bunların yıllar içerisindeki değişimi, Türkiye geneli içerisindeki yeri, yüksek din eğitiminin serencamını anlamada önemli ipuçları sağlamaktadır. Ortaya çıkan bilanço bir hesap olduğu kadar, muhasebeye de imkân vermektedir. Çalışmanın yapmak istediği, bundan sonra yola nasıl devam edeceğimizle ilgili sorular, sorgulamalar ve müzakereler için kaynak temin etmektir.